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2013/11/05【聯合報╱記者王涵秋／台北報導】

國際研究機構大膽預測，2021年台灣恐將成為國際事務人才最缺乏的國家。台灣全球化教育推廣協會（GEAT）理事長、實踐大學講座教授陳超明直言，台灣社會缺乏前瞻性，年輕人只能在22K的低薪議題裡打轉，很多人畢業只想開個小咖啡館，他建議年輕人眼光放遠，「與其忙著丟鞋，不如先把自己丟上國際。」

GEAT昨舉辦記者會，邀請國外知名語言學者，探討如何培養國際事務人才。會中引述國際研究機構公布的「全球人才2021」報告指出，在46個受評比國家，中國大陸8年後將是國際人才供需最平衡的國家，台灣則最失衡，呼籲各界重視台灣高教品質落後、人才斷層等問題。

陳超明說，年輕人若想擁有高薪，應把目標放在「挑戰跨國企業，而非只想開個性咖啡店」。台灣缺乏國際事務人才培育政策，年輕人缺乏鬥志，讓台灣在國際人才市場中逐漸被邊緣化。

陳超明表示，未來台灣最大的國際人才缺口，將是高階的外派主管，及能在國際談判、溝通的事務人才。除了專業能力，更要透過外語強化自己的重要性，大學、企業和政府三方應積極培育相關人才。

他表示，台灣想要尋求出路，不只人才要提升國際化能力，更要讓國際走入台灣。年輕人不要想著，以後到大陸發展講中文就好，因為人家可能「中文講得比你好，英文也比你好 」；企業也應花錢培養人才，「而不是只想撿現成的。」

陳超明舉馬來西亞為例，理工科大學除規定採全英語授課，學生報告、課後討論也都用英語，可很快和國際接軌。

但他強調，提升英語能力，應以「能溝通為目標，而非講究複雜的文法」。台灣英語教育往往用進度、課綱綁住學生，導致學習從未在教室完成，而是補習班，是英語教育無法突破的主因。

全文網址: 學者：丟鞋… 不如把自己丟上國際 - 專家名人說 - 校園指南 - udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=484143#ixzz2jjhfqvNJ
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【聯合報╱洪蘭】2013.01.11 01:45 am

四天元旦假期卻碰上寒流，細雨連綿，不適合出門，於是幾個好友便把原來每月一次的聚餐濃縮到這四天來，一家燒，三家休。這是無暇作飯又不願吃便當的一個好方法，飯後清茶一杯，天南地北，無所不談，既舒懷又不傷財。

某次飯後閒聊時，有人說從這學期開始，她幾乎每周都被老師約談，老師覺得她的孩子「疑似」過動，上課坐不住，不停東張西望，下課直衝籃球場，甚至鐘聲還未響，他已擺好衝鋒姿勢了。老師要她帶孩子去給醫生看。

她說看了兩個醫生，都說不是ＡＤＨＤ（注意力缺失／過動症），老師便叫她自己來班上親自觀察。她忿忿不平的說：「這種呆板的上課方式，我也坐不住，何況十三、四歲好動的男孩？」她詳述了一下上課的情形，大家立刻七嘴八舌熱烈討論，我在旁邊，深覺教育部長不好當，每個人都覺他比部長懂得多。

她說，老師上課照本宣科，老師還在念第一段，她兒子已看完這一章，剩下時間因為無聊，便惹是生非。老師為何照本宣科呢？因為科班出身的自然科老師不足，聽說才百分之十五是科班，老師心虛，不敢亂講，只好照念（曾有學校公告三次都找不到理化老師，最後只好用沒有教師資格的代課老師）。另外，少子化後，班級減少，老師得上非本科的課來湊時數，那就更不專業了。

她又說，考試領導教學，因為基測錯一題可以掉三個學校，所以考試不是在考程度，在考細心。一個坐不住的孩子，３都可以看成５，當然考不好，每天上課都是挫折，所以孩子不愛上學。

有人接著說，她的孩子更慘，考相反詞，「記得」寫成「不記得」就錯，要寫「忘記」才有分。這時氣氛更熱烈了，大家都在談他家小孩上學的情形，只有我最年長，孩子已過痛苦期，只聽不說。但是細聽之下，問題出在我們的行政缺乏成效追蹤：各縣市每學期都有辦教師培訓，三峽的教育研究院更是花大錢作跨領域的師資培育，只是沒有人去看一下成效如何，請來教老師的老師是否真能帶給老師新觀念、新知識？為什麼會出現替代役或工友來湊人數的現象？

教材編得死板，老師又上得無趣，當然激不起學生的興趣。但是只要老師有兩把刷子，他仍可以化腐朽為神奇，例如我們的歷史課一向用背的，沒有解釋為什麼。沒有意義的東西，今天背，明天忘，背起來非常痛苦。但是若能從朝代的興亡來看王安石變法，就馬上了解人民吃不飽時，社會就會動亂，朝代就會滅亡，從陳勝、吳廣到黃巢、李自成都是老百姓沒有飯吃，起來造反。

其實，不管什麼學科，知道了前因後果就容易了解。政府一直在提倡軟實力，師資的培育便是軟實力，典範老師是學生模仿的對象，軟體比硬體重要，大師比大樓重要，若能好好落實教師的培訓，老師能教學生想要知道的，使教室像電影院，學生怎會坐不住呢？

（作者為中央大學認知神經科學研究所所長）

全文網址:洪蘭：如果教室像電影院 | 名人堂 | 意見評論 | 聯合新聞網http://udn.com/NEWS/OPINION/OPI4/7629173.shtml#ixzz2HgRmVmoa
出處:洪蘭：如果教室像電影院 - 優秀教育 - udn城市http://city.udn.com/51640/4912498#ixzz2ieOLmSvh

【聯合報╱記者黃文彥／台北報導】2013.10.11 03:17 am

百貨公司周年慶戰開打，國內學者研究發現，商場商品擺設，也會影響購物慾望。
圖／本報資料照片

各百貨公司正舉辦周年慶，國內研究發現，除了折扣外，只要想辦法在店面擺設琳琅滿目的多元商品，就會刺激消費者購買慾望。

政治大學廣告系講座教授張卿卿招募九十六位女性，在網路商店進行包包消費行為試驗。結果發現，首頁展示肩背包、側背包、斜背包、手拿包、手提包、晚宴包、後背包、運動背包與斜後背包等九類包包，比只分成三類包包展示，更能吸引消費者繼續點閱欣賞。

事實上，無論展示九類還是三類，其實全店販賣的包包總數都只有九十個，差別只在於擺放位置不同。這項研究已發表在國外「互動行銷期刊」（Journal of Interactive Marketing）。

張卿卿認為，雖然同樣都只有九十個包包，但店家可透過擺設巧思「誤導」消費者，讓消費者感覺這家店販賣的東西琳琅滿目，進而點進去參觀。

但是否門面商品越多越好？研究發現未必。在第二次試驗中，張卿卿將網路商店展示的包包擴增為十八類，結果還是以展示九類包包，最能增進購物慾望及樂趣。

張卿卿說，有人不喜歡去大賣場購物，「因為商品太多，逛起來反而有點累。」多元可以增加購物樂趣，但人類感官處理訊息畢竟有限，太多訊息反而讓消費者不容易處理。

如何抑制購買慾
製表／黃文彥

最明顯例子就是比價，一旦商品多達四、五種，貨比五家明顯較貨比三家困難，也增加挑選的時間成本。這項研究也證實多年前諾貝爾經濟學獎得主賽蒙（Herbert Simon）的「訊息超載」。

諮商心理師林萃芬表示，「周年慶，其實是理性與感性的拉鋸戰」，在環境刺激下，買了太多無謂的東西。林萃芬建議消費者，不要有撿便宜心態，確實區分「想要」與「需要」，才不會當冤大頭。

【2013/10/11 聯合報】@ http://udn.com/

全文網址: 研究顯示：商品擺設方式 影響購物慾 | 綜合 | 國內要聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/NATIONAL/NAT5/8217631.shtml#ixzz2ibY4eTQ2
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2013/10/14【聯合報╱記者曹以會／台北報導】

「阿摩雲端題庫」創辦人陳彥霖，2年多前辭去工程師工作，專心經營線上題庫。他目前靠贊助及網站廣告，收入遠不及在網路公司上班，但他賺到了快樂及陪伴父母的時間。

許多人為了穩定與高薪，投入公職考試；但也有人寧願放棄百萬年薪，為考公職及教職的人架設線上題庫。「阿摩雲端題庫」創辦人陳彥霖，2年多前辭去工程師工作，專心經營線上題庫。他目前靠贊助及網站廣告，收入遠不及在網路公司上班，但他賺到了快樂及陪伴父母的時間。

陳彥霖說，「阿摩雲端題庫」至少已成功協助700多人上榜，看到別人的成功，就特別的開心，原來幫助別人是這麼快樂的事情。上月放榜的高普考，已經有10多人在阿摩的網站成功榜上，寫下自己上榜心得。

陳彥霖從交大資訊科學系畢業，考上師大資訊教育研究所。本想從事教職，2006年準備考教師檢定，但他在做測驗題時發現，常錯的題目就是那幾題，如果有一個測驗系統，可以幫考生紀錄常錯的試題，又可以在線上討論，應該可幫助很多很多考生。

陳彥霖在網路上搜尋線上測驗系統，找不到符合需求的網站，本身學資訊的陳彥霖，內心的程式設計師開始復活。雖然考期將至，他卻一心想著這個系統，在考前決定著手開發，花了7天7夜才完工。第1版的「阿摩線上測驗」誕生。

陳彥霖入伍服役後，「阿摩線上測驗」常因流量太大當機，他只能休假回來維修。陳彥霖說，當時沒有經費，只能用最便宜的方式經營，流量一大主機就掛掉，本來想放棄，後來一位成功的考生贊助了3000元，他的父親也提供協助，才讓阿摩網站復活。

當完兵，陳彥霖進入了知名網站公司「地圖日記」任開發工程師，下班時間把學到的新技術用來改善阿摩網站。2011年地圖日記賣給團購網酷朋（Groupon），陳彥霖的年薪一百多萬元。

陳彥霖說，他的老家在台中，很少有時間回家看父母，上班也沒有自己的時間，當時父母親身體有恙，他下了很大的決定把工作辭掉，返回台中專心經營「阿摩線上測驗」網站。

2年來，陳彥霖改版網站，增加內容，讓網站互動性更強，大幅增加公務員考試的題庫內容，使用者隨之大幅增加。改版後將改名為「阿摩雲端題庫」。

現在「阿摩雲端題庫」約有400多種考試科目，超過37萬原始題數，使用題庫產生的試卷累計多達1000萬份，網站的每月瀏覽量達到570萬次，每月不重複拜訪人數也達到95萬，排名進入台灣前500大網站。

陳彥霖說，根據抽樣統計，在使用過阿摩雲端題庫後，考試成績平均提高約15點54分。

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全文網址: 放棄百萬年薪 投身線上題庫 - 綜合資訊 - 公職考試 - udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=480998#ixzz2iSpcDrfG
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生技夢碎碩士改行拿起相機--       記者李承宇╱台北報導

二○○一年，政府高喊「兩兆雙星」產業政策，讓許多年輕人抱著「生技新貴」的夢想投入生技業，但後來生技博士過多，許多年輕人只好改行，學非所用。 記者曾吉松╱攝影

還記得「兩兆雙星」嗎？這個二○○一年政府喊出的產業口號，其中的一「星」就是生技產業，不少大學為了趕上這波產業熱潮，忙著把名稱已經退流行的動物系、植物系合併成「生命科學系」；不少學子也以為，只要念了生科系，就拿到了「生技新貴俱樂部」的入場券。

不過短短十年光景，行政院去年提出三年三億，提供三百名生技博士「月薪五十七Ｋ」的方案，希望解決生技博士過剩問題。因為有太多生技博士，拿到學位卻只能到藥廠當業務員，四處「賣藥」。

有聽過「矽導計畫」嗎？這個二○○二年推出，希望讓台灣「第二次產業躍升」，把台灣從全球半導體製造中心，提升為全球設計與軟體大國的計畫，三年投資七十六億元，大學也因此擴增資訊、電子、電機、光電、電信等科系的學生。

一窩蜂產業政策沒規畫

「一窩蜂」真是台灣難以擺脫的魔咒，無論是排隊搶購葡式蛋塔，還是攸關國家發展的產業政策與人才培育方針，總如一把又快又急的熱火，缺乏長遠規畫，燒過就算；留下的灰燼殘煙裡，是無數年輕人破碎的夢。

生技熱熱血青年栽進去

婚禮攝影師陳明偉感觸最深，因為他曾是一個對生技領域有濃厚興趣的熱血青年。陳明偉在婚禮攝影界小有名氣，大家都叫他Brian；他說，當兵的那兩年正值台灣生技熱，退伍後他補習苦讀考上交大、陽明等名校的生技領域研究所。但當他滿懷生技熱情到研究所報到時，一位博士後研究員學長冷冷告訴他殘酷的事實：「光是美國大藥廠輝瑞一年的研發預算，就跟今年台灣政府對生技研究的補助差不多。」

學長的口氣很淡，卻在Brian心頭澆上一桶冰，事隔多年，他仍忘不掉心頭的那一抹寒意。

台灣人非外國大廠對手

後來，接觸愈深，他愈發現，生技是砸錢的行業，選定目標研發，幾年內難見成果；台灣生技公司資本額有限，多半只能研發健康食品或檢驗器材，若要研發新藥，很難是外國大藥廠的對手。陳明偉說，多年下來，很少聽說哪個學長或學弟在台灣生技業界有很好的發展。

陳明偉念完碩士，終於看清：如果要在生技界發展，碩士學歷不夠，出來頂多找到月薪三萬五的研究助理工作，但他也不想再繼續砸錢、花時間拿博士學位。於是他改把攝影的興趣轉為謀生的工作。

中研院院長翁啟惠觀察，大家光是看生技業未來出路可能比較好，就一窩蜂去念生科系，但是生科系的畢業生，只是提供生技業一小部分的人力，對生技公司而言，化學、藥學、醫學、工程、財經、法律、行銷、智慧財產、甚至物理等背景的人才都需要。

他認為，生技產業成功的關鍵，是如何將不同背景的人才結合在一起；原本念非生科領域，但後來再加強、充實生技知識，進入生技業，也是另一條路。

話重點

林之晨（之初創投合夥人）

現在產業循環大概五到十年，一個人很難期望進到公司，用同一套知識一路待到廿年退休。

王健全（中經院副院長）

台灣太多口號，從兩兆雙星、大投資大溫暖，到如今六大新興產業，產業發展沒有聚焦，也缺乏退場機制。

-------------好文收藏與分享-------------

博士的他學貸破百萬 求職難續留校研究           記者王彩鸝╱台北報導

七十九年次的吳婷婷，大學畢業後投擲十幾份履歷，三個月後才找到第一份工作，從事線上學習的網頁設計，每天工作八小時，扣掉勞保，實領不到十八Ｋ，連二十二Ｋ都不如。她就算不吃不喝四年，讀大學四年爸媽花在她身上的百萬元教育投資也無法回收。想到這裡，她很心酸。媽媽廿五年前大學畢業的薪水都比她現在高，「大學生變不值錢了！」

家住高雄的婷婷，從北部一所私立大學畢業後，面臨二十二Ｋ的低薪時代，她不敢留在北部謀職，回高雄投遞了十幾份履歷，大多數石沉大海，好不容易找到一份線上教學網頁設計工作，但老闆說試用三個月，時薪一○三元，有勞保，沒健保，她的健保依附在岡山一家螺絲工廠上班的媽媽那裡。

廿三歲的青春臉龐，在南台灣的豔陽下卻有些慘白，如同她的心情。「幸好我住在家裡，不必付房租，想省晚餐錢時，還可以回家吃晚餐」。

她的父親從事修理飲水機的工作，一輛賴以謀生的發財車，高齡廿年還在「老驥伏櫪」；媽媽幾乎不買新衣服、也不上美容院，雙親省吃儉用，就是不忍心女兒畢業就背負一身的學貸。

六十九年次的邱正平，花了七年時間拿到博士學位，卻發現博士學位對求職沒幫助，因為高學歷，大家就拿「放大鏡」來看。從大學一路念到博士，學貸破百萬元，經濟不景氣的過渡期，他先窩在學校當博士後研究，等景氣好轉看能不能往業界發展，也不排除到對岸謀出路。

專攻機械工程的邱正平，去年七月從國立大學機械所博士班畢業，他說，博士生滿街是，到大學謀教職，粥少僧多，他想都不敢想；但頂著博士光環，到業界謀職，人家會拿著放大鏡看你，除了大公司和外商還有可能聘用博士人才，中小企業根本求職無門。

從大一到博七，三十一歲的他已背負了一○三萬就學貸款，他估計，可能要到四十幾歲才還得清。他說，想先立業再成家，博士後研究不算正式工作，將來還是想往業界發展，如果台灣工作機會不好找，不排除到大陸發展。

主管單位在哪…政府組織再造 29公婆怎整合    記者王彩鸝、陳雲上╱台北報導

學用落差已成了台灣人才發展的一大危機，多年來，大學設立系所，跟產業發展需求不夠「麻吉」，造成學非所用、學用落差。成功大學校長黃煌煇認為，「政府沒用心，國家對於人才培育沒有規畫」是關鍵原因之一。而從今年全新的政府組織再造藍圖看來，過去的「八部、二會」膨脹成「十四部、八委員會、一行、一院、二總處及三個獨立機關」，共達二十九個機構，未來要互動整合、統籌運作，恐怕有更大考驗。

更遺憾的是，相較於國際間已將人力規劃視同國家戰略、由國家領袖主導之際，台灣的政府組織再造還是漠視人力規劃的重要性，相關業務只放在十四大部之後的「國家發展委員會」之下。

回顧近年政府的人力規劃工作，經建會曾是台灣人力規劃的主要單位，但隨著國家經濟轉型，經建會規劃功能減弱，部會首長鮮少出席委員會議，遑論經建會人力規劃處角色的「隱形化」，勞委會、國科會、教育部、經濟部、青輔會、主計處、中研院、工研院、經濟部等部會「分食」取代，但部會如多頭馬車，卻見不到國家整體人才戰略。

黃煌煇長期觀察台灣的人才政策也發現，經建會做產業人才需求評估，應交給教育部，教育部據此提供給各大學做系所調整，人才過剩的系所名額，挪給有潛力的系所。「遺憾的是，大學從沒有拿過這樣的資料，只有醫學系有控管，這是不對的」。

大學增設系所無法跟產業連結，前教育部政務次長、南華大學校長林聰明無奈的說，每次系所調整時，教育部都曾徵詢相關部會提出需求意見，例如要調整醫學院人才，請衛生署提意見；增加光電人才，請經濟部提供意見；增加觀光人才請交通部提供意見，但只有衛生署明確提出需求，其他部會都沒意見。

跨部會協商的機制，不只經建會和教育部之間「不輪轉」，勞委會和教育部也缺乏密切合作。曾任勞委會職訓局局長的林聰明呼籲，一定要落實證照制度，才能有效縮短學用落差。但目前《職業訓練法》只規定與公共安全衛生有關職業才需證照，其他行業不需證照，造成教育、證照和就業沒有掛勾，當擁有證照比大學畢業證書有用時，學生老師才會重視，培養出的人更容易符合企業界需求。但是，政府跨部會的協商，又常常議而不決。

北科大榮譽教授張天津說，教育部、勞委會、經建會的會議，常都是派科長、秘書來開會，談到「沒有預算」就卡住了，造成學校教育無法應付社會快速變遷的需求。張天津建議，跨部會的協商，主計處和財政部也不能缺席。

--好文分享--【2013/02/25 聯合報】

中研院示警：人才科技經濟 3個鏈結斷裂

記者陳雲上、李承宇╱台北報導

台灣海外人才資料庫已空、二○一五年台灣「人口紅利」沒了、勞動參與力不足，國安危機浮現，至今尚無對策。相較之下，大陸提前發動全球搶人才攻勢，早已設定「人才戰略決定國家前途」的宏觀格局，由國家主席主導人才政策。但台灣的人才戰略在哪？產業政策為何？到現在還是不清不楚。

「育才，是國家長遠大計，不能因金融危機或短視的價值觀改變或輕忽！」「國家領導人更應有完整的戰略眼光，培育好人才。」北京清華大學理學院院長薛其坤一語點破台灣近年來人才外流、人才短缺的問題癥結。他認為，只有政府、領導人重視人才，拿出具體有效的配套方案，社會氣氛不受庸俗價值觀來評斷教育本質，拔尖人才留在自然科學中探索研究，才能帶動重大技術革命、提升國家的長遠競爭。

中研院提出「高等教育與科技政策建議書」，也點出台灣人才問題，是「人才、科技與經濟三個層面鏈結斷裂」。中研院院長翁啟惠指出，人才面，教育部是核心；科技研發，國科會是關鍵；產業經濟，是經濟部的權責，三方要有共識。他明白指出，現在這三方的橫向聯繫不足，是因為「各部會都在求表現」，然而，產業要創新、人才培育要上軌道，不是單獨一個部會可以解決的問題，各部會應整合，而非彼此競爭資源。

中研院院士曾志朗曾任教育部長、行政院政務委員，他感嘆台灣的人才培育政策多頭馬車，更直指：「對於人才問題，各部會都太本位主義」，認為政府應有整合性的人才策略思考，建構解決問題的平台，至少由行政院副院長擔任召集人，邀集教育部、國科會、經建會、經濟部、中研院等與人才培育相關的單位進行整體策略規畫，「不要再一直重複開會找問題、加政策，而要務實去解決。」

相較之下，大陸的人才戰略專家指出，大陸為撰寫「國家中長期人才發展規劃綱要二○一○—二○二○」，邀請廿八位頂尖專家，花了二、三年全面檢視各國作法制度，規劃綱要最後送至政治局常委會，所有重大決策都經「專家論政」，歷經數百場以上的論政討論，擬出向全球攬才、及整個國家人才戰略綱要。

反觀台灣，中華經濟研究院台灣經濟研究所副所長王素彎指出，馬總統五年前上任提出「黃金十年」，學界就曾建議盡速擬出「台灣長期的國家教育、人力競爭與外勞政策」，從人才培育、就業體系、人才延攬、人口政策、移民政策，以至兩岸人力運用進行總體檢，並將組織位階「直屬於總統府之下」。但從近來政府組織再造中，完全看不到政府的「覺醒」，仍一貫地漠視國家最重要的「樹人工程」，令人失望。

---好文分享----【2013/02/25 聯合報】

人才大戰 產學落差不見舵手--記者陳雲上╱台北報導

去年年初，經濟學人年會在美國芝加哥召開，當天中國大陸四十多所大學負責人前往現場「搶人才」。雖然全球深陷經濟風暴、失業率創高，但各國「搶人才大戰」卻如火如荼進行，鄰近的新加坡、韓國、香港，甚至以色列都將人才視為國家經濟轉型發展的唯一機會，全球實已進入激烈的「搶人才大戰」。

台灣「溺水式經濟環境」

但在台灣，國家的人才戰略還是茫霧萬里。同一年，聯合報系舉辦的「台灣產業的機遇與挑戰」高峰會上，企業大老為學用落差、人才培育困境憂心忡忡。

上銀科技董事長卓永財痛陳，國內教育脫離產業需求，電機系畢業生不懂馬達，新進員工搞不懂一百一十伏特與二百廿伏特差別，「一插上去就燒壞機器」。工總理事長許勝雄直言，台灣正面臨「溺水式經濟環境」，大學畢業生薪資十多年來沒成長，反下滑超過百分之三，主因就是產學銜接不良。

進職場 所學派不上用場

原來，多年來，太多年輕人在校學的東西，進了職場竟用不上；更多技職體系的學生，為了拚升學而放棄學技術、更不懂實作。學以致用，已成幻影；產學落差，反而成了台灣人才發展的最大夢魘。

挖人才 挖到台灣的牆腳

馬英九總統也曾坦言：「台灣已成陸、港、星、韓等競爭對手的人才庫，不斷來台挖角，對台灣的長期發展非常不利」。中研院、經建會、國科會雖提出人才危機的各種對策或方案，從開放世界百大的大學畢業生來台工作限制、廢除「反肥貓條款」、放寬重點產業的外勞比率等；但民間、立院有不同立場和考量，政府部會也不同調。而人才培育更成產業界的「最痛」，教育制度下出來的年輕人進了企業不堪用，而年輕人進了企業，才發現學校教的東西用不上。

數字顯示，台灣的海外人才資料庫已空、二○一○年留美學生只剩兩萬四千八百人，創十年新低。年輕、高學歷者的失業率降不下來，十五至二十四歲青年失業率達百分之十二點六六，大學以上程度失業率也有百分之四點五八。

產學失衡造成許多大學生畢業即失業、薪資水準多年原地不動，另一方面本土人才不斷流失、海外高階人才卻進不來，人才困境已成我們最大危機。

中國人民大學勞動人事學院院長曾湘泉指出，「人才戰略」決定「國家戰略」，美國成為全球科技、金融大國，關鍵就是「廣納全球人才」，造就美國不斷創新的最大成就。

而鄰近大陸近年推出「千人計畫」、「萬人計畫」向全球菁英招手，新加坡推出技術移民，提供稅負減免，打造「人才、產業配套、市場開發」三部曲；韓國更為了面板技術大舉向日挖角。但反觀台灣，還看不到整體人才戰略，企業更是意興闌珊。

話重點

許勝雄（工總理事長）

大學畢業生薪資十多年來沒有成長，台灣正面臨「溺水式的經濟環境」。

翁啟惠（中研院院長）

教育部、國科會、經濟部三方橫向聯繫不足，人才問題不是單一部會可以解決。